Program Tahunan Pendidikan Agama Islam Kelas 1

	Program Tahunan
	Pendidikan Agama Islam
	Kelas 1
	Tahun Pelajaran 2015/2016
No	No KI	Kompentensi Dasar	Indikator	Materi	Jmlh jam
1	3.1	Mengetahui huruf-huruf hijaiyyah dan harakatnya secara lengkap	3.1.1 Menyebutkan  huruf hijaiyyah dan harakatnnya secara lengkap	Huruf Hijaiyyah	4
2	4.1	Melafalkan huruf-huruf hijaiyyah	.4.1.1 Menuliskan huruf-huruf hijaiyyah dengan benar	Huruf Hijaiyyah	4
3	3.2	Mengenal pesan-pesan   yang terkandung di dalam Q.S  al-Fatihah dan al ’Alaq (96): 1-5	3.2 .1Menyebutkan beberapa pesan yang terkandung dalam surah al-Fatihah dan al alaq	Arti surah al Fatihah	4
4	4.2.1	Melafalkan Q.S. Q.S. al-Fatihah dengan benar dan jelas	.4.2.1 Melafalkan surah al-Fatihah dengan benar	Surah al Fatihah	4
5	4.4	Mengenal makna Asmaul Husna: ar-Rahman, ar-Rahim, al-Malik	3.3.1.  menyebutkan Arti asmaul husna ar rahman dan  ar rahim  dengan benar	Asmaul Husna	4
6		Melafalkan Asmaul Husna: ar-Rahman, ar-Rahim, al-Malik	4.2.1 melafalkan asmaul husna dengan benar 4.2.2.Hafal Asmaul              Husna dengan  baik  dan  benar	Asmaul Husna	4
7	3.6	Mengenal tata cara bersuci	3.6.1 Menyebutkan macam-macam bersuci. 3.6.2. Menyebutkan manfaat bersuci. 3.6.3. Menyebutkan alat bersuci 3.6.4. Menyebutkan            tata cara   bersuci.	Bersih itu sehat	4
8	4.9	Mempraktikkan tatacara bersuci	4.9.1.Memperatikkan tata cara berwudu dan tayamumum, dan mensimulasikan mandi dan istinja’ 4.9.2. Menghafalkan doa sebelum dan sesudah bersuci.	tata cara bersuci	4
9	3.8	Mengenal kisah keteladanan Nabi Adam a.s.	Menyebutkan sifat-sifat terpuji yang dimiliki Nabi Adam AS                 3.8.2. Menyebutkan peristiwa penting yang dialami oleh Nabi Adam AS		4
10	3.8	3.8.2. Menyebutkan peristiwa penting yang dialami oleh Nabi Adam AS	4.8.1 Menceritakan  kembali kisah nabi Adam as	Cerita Nabi adam	4
11	4.8	3.8.2. Menyebutkan peristiwa penting yang dialami oleh Nabi Adam AS	4.8.1 Menceritakan  kembali kisah nabi Adam As	Cerita Nabi adam	4
12	3.9	Mengenal kisah keteladanan Nabi Idris a.s	3.8.1        Menyebutkan sifat sifat  terpuji yang dimiliki nabi Idris as	Cerita nabi Idris as	4
13	4.9	Menceritakan kisah keteladanan Nabi Idris a.s.	4.9.1 Menceritakan kisah keteladanan Nabi Idris	cerita Nabi Idris as	4
14	3.10	Mengenal kisah keteladanan Nabi Nuh a.s.	3.10.1. Menyebutkan sifat-sifat terpuji yang dimiliki Nabi Nabi Nuh As   3.10.2. Menyebutkan peristiwa penting yang dialami oleh Nabi Nuh AS	Cerita Nabi Nuh as	4
15	4.10	Menceritakan kisah  keteladanan Nabi Nuh a.s.	4.10.1 Menceritakan  kembali kisah Nuh AS	Cerita Nabi Nuh as	4
16	3.11	Mengenal kisah keteladanan Nabi Hud a.s	3.11.1. Menyebutkan sifat-sifat terpuji yang dimiliki Nabi Hud As	Cerita Nabi Hud as	4
17	4.11	4.11 Menceritakan kisah keteladanan Nabi Hud a.s	4.11.1 Menceritakan  kembali kisah nabi Hud as	Crita Nabi Hud as	4
18	3.1	Mengetahui huruf-huruf hijaiyyah dan harakatnya secara lengkap	3.1.1 Menyebutkan  huruf hijaiyyah dan harakatnnya secara lengkap	Huruf Hijaiyyah	4
19	4.1	Melafalkan huruf-huruf hijaiyyah	.4.1.1 Menuliskan huruf-huruf hijaiyyah dengan benar	Huruf Hijaiyyah	4
20	3.2	Mengenal pesan-pesan   yang terkandung di dalam Q.S  al-Ikhlas dan al ’Alaq (96): 1-5	3.2 .1Menyebutkan beberapa pesan yang terkandung dalam surah al-Ikhlas dan al alaq	Arti surah al Ikhlas	4
21	4.2.1	Melafalkan Q.S. Q.S. al-Ikhlas dengan benar dan jelas	.4.2.1 Melafalkan surah al-Ikhlas dengan benar	Surah al Ikhlas	4
22	3.5	Mengenal makna do’a   sebelum dan sesudah belajar	4.5.1 Melafalkan doa sebelum belajar 4.5.2 Menunjukkan hafalkan doa sebelum belajar	Doa Sebelum dan sesudah belajar	4
23	4.4	Melafalkan dua kalimat syahadat dengan benar dan jelas	4.4.1        Melafalkan dua kalimah syahadat.	Syahadat Tauhid dan Syahadat rasul	4
24	3.4	Mengenal makna dua kalimat syahadat sebagai bagian dari rukun Islam yang pertama	3.4.1 Menyebutkan makna dua kalimat syahadat 3.4.2 Menyebutkan syahadat tauhid dan syahadat Rasul	Syahadat Tauhid dan Syahadat rasul	4
25	3.7	Memahami șalat dan kegiatan agama yang dianutnya di sekitar rumahnya melalui pengamatan	3.7.1Menyebutkan l salat wajib 5 waktu 3.7.2 Menyebutkan  jumlah rakaat salat	Sholat 5 Waktu	4
26	4.7.1	Melaksanakan shalat dan kegiatan agama yang dianutnya di sekitar rumahnya melalui pengamatan	4.7.1.1 Melakukan gerakan  sholat 4.7.1.2 Melakukan    Bacaan Sholat	Sholat 5 Waktu	4
27	4.7.2	Mencontohkan kegiatan agama yang dianutnya di sekitar rumahnya	4.7.2.1          Mencontohkn kegiatan sholat dan kegiatan          keagamaan         yang dia anut 4.7.1.1 Menyebutkan contoh kegiatan agama mengaji	Sholat 5 Waktu	4
28	3.12	Mengetahui kisah keteladanan Nabi Muhammad saw	3.12.1. Menyebutkan sifat-sifat terpuji yang dimiliki Nabi Muahammad Saw. 3.12.2. Menyebutkan peristiwa penting yang dialami oleh Nabi muhammad saw	Perilaku terpuji	4
29	4.12	Menceritakan kisah  keteladanan Nabi Muhammad saw	4.12.1.Menceritakan kembali kisah Nabi Muhammad Saw 4.12.2.Menunjukkan sikap terpuji yang   dimiliki Nabi Muhammad saw.	Perilaku terpuji	4
29 minggu  x 4 jam perminggu  = 116 jam x 35 menit = 4,060 menit pertahun
Mengetahui			Sangatta,         2016
Kepala Sekolah			Guru Pendidikan Agama Islam
Jainul arifin, M.Pd			Rusini,M.Pd.I
NIP.19670227200105 1001			NIP.197204211996032008